La actividad tomó unos meses, y a fines de noviembre se dieron a conocer los resultados. Fue en el marco de un encuentro con el personal docente, directivos y las familias de cada uno de los alumnos de 1º grado en sus divisiones A, B y C.

Luego de haber trabajado durante dos meses en la adaptación de relatos clásicos de la literatura infantil para personas con discapacidad visual, los pequeños presentaron sus producciones a sus maestros y a sus padres.

Dicha presentación, cabe señalar, dio por terminadas las actividades de Concientización que nuestra O.N.G. realizó en la escuela, las cuales, además de la mencionada, incluyeron charlas informativas sobre discapacidad e inclusión y talleres vivenciales sobre reducción motriz y visual.

Así, en el marco del Proyecto Educativo “Biblioteca Parlante” de CILSA, se eligieron los cuentos “Los tres cerditos”, “Caperucita Roja” y “Pulgarcito” con el objetivo de grabarlos y confeccionar las ilustraciones con materiales que generaran relieve.

Sobre estas últimas, se utilizaron materiales meneables al tacto, como cartones, algodón, brillantinas y telas.

Por su parte los niños se mostraron muy interesados, pues en el grado hay dos compañeros con discapacidad y el hecho de haber realizado una acción inclusiva los hizo sentir más solidarios.