Comunidad: Protagonistas no excluyentes para el desarrollo de este Programa.
Aún cuando el Programa cuenta con su personal básico encargado de la atención directa de la población infantil asistida, el logro de los objetivos propuestos requiere del apoyo permanente de personas y organismos que compartan el interés por la defensa de los derechos de los niños y afinidad en sus funciones y roles sociales.
Espacio físico
Contar con el espacio f ísico es determinante para el armado y planificación del funcionamiento de los Hogares de Día, así como también la zona geográfica de trabajo y el domicilio de los beneficiarios y colaboradores.
Definimos como anfitrión a aquellas entidades, instituciónes, que abren sus puertas al programa donde físicamente desarrollaran sus actividades los Hogares de Día CILSA “Un niño, un abuelo”.
Éstos pueden ser:
• Clubes
• Vecinales
• Sociedades de Fomento
• Y todo tipo de entidades con espacio físico acorde a las exigencias del programa.
Las instalaciones del anfitrión deberán estar acordes a las necesidades de funcionamiento. Está previsto que CILSA provea todos los materiales y elementos necesarios para la implementación y las actividades de cada Hogar. En la medida de las posibilidades, se privilegiarán lugares con espacios verdes disponibles y resguardo ante inclemencias climáticas, con posibilidades de expansión (terreno grande), aunque esto es no excluyente.
Servicio médico y de odontología
Mediante acuerdos con dispensarios, hospitales cercanos al Hogar de Día, médicos u odontólogos de la comunidad que aportan su colaboración desinteresada, el Programa puede ofrecer este servicio a los niños carenciados.
Voluntariado de la comunidad cercana
• Paseos para los Niños: Vecinos solidarios se comprometen como voluntarios ofreciendo sus medios de movilidad en determinadas actividades de orden recreativo: salidas o paseos de los niños (parques de diversiones, circos, etc) o educativo: visitas a museos, fábricas, etc.
• Alimentos y elementos para los chicos tanto para consumo particular como dentro del programa: Comercios de la zona suman su esfuerzo en beneficio de los más débiles y colaboran con útiles escolares, vestimenta, elementos de librería para los talleres, alimentos para la merienda, etc. en post de apostar a la continuidad del programa.
• Acompañamiento en general: La comunidad cercana al lugar de desarrollo de los Programas participan de actividades especiales con los chicos (ej. festejo cumpleaños del mes) tanto en la organización como en colaboración en cuanto a regalos, tortas, jugos, alimentos, globos, confección de guirnaldas, etc.
