El miércoles 23, en vísperas del décimo aniversario del Programa “Un niño, un Futuro”, se les enseñó a los niños a elaborar piononos rellenos dulces y salados. El objetivo de la actividad fue compartir sus producciones al día siguiente, en la celebración del nombrado acontecimiento.
Guiados por uno de los maestros panaderos de ChiquiPan, la panadería solidaria de CILSA, que funciona al lado del salón de usos múltiples donde, de lunes a viernes, los niños realizan sus actividades, tuvo lugar una capacitación sobre elaboración de piononos rellenos con dulce de leche y, por otro lado, con fiambres.
En este sentido, se aprendió a producir la masa y luego a rellenarla con dulce de leche y baño de chocolate; también a cortar jamón, queso y colocar aceitunas, huevos y morrones, para lograr el efecto contrario: un arrollado salado.
Al otro día, los aplausos fueron más que contundentes.
Con sus propias manos
Durante los primeros quince días del mes, los niños se abocaron a crear en base a sus habilidades y capacidad de imaginación personal.
En este contexto, gorros, tambores, banderas y vinchas fueron los objetos que se elaboraron, con el fin de utilizarlos el jueves 24, oportunidad en la que se festejarían los diez años del Programa Nacional “Un niño, un Futuro”.
Para llevar adelante esta tarea, precisaron de tarros de dulce de leche, témperas, pinceles, telas, lentejuelas y papel crepe, etc.
Diez años del Programa “Un niño, un Futuro”| Polideportivo, noviembre 2011
En noviembre de 2001, ante un temeroso escenario económico nacional, el Hogar de Día Polideportivo abría sus puertas para recibir a niños y niñas con necesidades de contención, educación, apoyo escolar y alimentación. Diez años después, el programa cuenta con seis Hogares más, y con muchos pequeños con ganas de aprender y divertirse. Para celebrar tamaña ocasión, se realizó un evento especial.
Llegó el día tan esperado por los distintos sectores que incluye este programa. Docentes, niños, personal de la panadería ChiquiPan, familiares… el 24 de noviembre se cumplió una década desde que el presente Hogar, en las instalaciones de este Complejo, comenzaba a funcionar, para luego dar creación a seis centros de educación no formales más, ubicados en los barrios Alto Verde, Nueva Pompeya y Guadalupe Noroeste.
En este contexto, durante la mencionada fecha, se realizó un evento especial, el cual tuvo por denominadores comunes la alegría y los recuerdos de quienes han formado y forman parte de este proceso de contención y educación de niños, niñas y jóvenes con necesidades básicas insatisfechas.
Así, con la presencia de familiares de los niños, representantes de distintas organizaciones barriales y personas que fueron importantes en los comienzos del programa, como el primer profesor de educación Física, Mauro Varela; la primera mamá colaboradora, Esther Enríquez; la primera abuela, Edita Martinuzzi y algunos niños que fueron los primeros participantes, la celebración dio comienzo.
Tras recibir, cada uno de los nombrados, un diploma en reconocimiento a su aporte, los niños leyeron una poesía creada por ellos mismos, interpretaron el himno de CILSA “Sueña Luz” y presentaron a sus compañeros de la murga vecinal de barrio Los Hornos, para culminar compartiendo un sabroso agasajo, cortesía de la Panadería ChiquiPan.
Jornada de vivencias compartidas| Polideportivo, noviembre 2011
La novena edición del encuentro de Hogares tuvo lugar el martes 15. Durante la oportunidad, los niños pudieron conocerse mejor entre sí y participar, en forma conjunta, de las actividades planificadas.
En el marco de una cálida mañana, con el sol de primavera que, poco a poco, iba abrasando con más fuerza la ciudad, docentes y alumnos de los siete Hogares de Día de nuestra O.N.G. fueron los protagonistas de una nueva edición del InterUnuf.
Las actividades comenzaron a las 9:00 y se extendieron hasta las 15:00. Las mismas, consistieron en la lectura de cuentos, juegos de postas, degustación de pizzas caseras (a cargo de los maestros panaderos de la Panadería solidaria ChiquiPan), partidos de futbol y vóley y entrega de medallas y trofeos para los equipos ganadores.
En el IV Encuentro Nacional de la Red Infancia Robada| Polideportivo, noviembre 2011
El 9 de noviembre, en la sede del SEDRONAR Buenos Aires, dos integrantes del programa nacional participaron de un foro alusivo, a través del cual se debatió sobre problemáticas que impiden un correcto desarrollo de la niñez.
La actividad tuvo lugar en las instalaciones de la Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la lucha contra el Narcotráfico (SE.DRO.NAR.) y estuvo a cargo de la Sra. Marta Pelloni y la Abog. Wanda Candal, coordinadoras nacionales de la mencionada institución. De la misma participaron integrantes de distintos foros del país y la temática bajo la cual se disertó y reflexionó fue “Trata de personas y prostitución”.
Desde agosto, CILSA participa activamente del Foro Infancia Robada conformado en la ciudad capital de la provincia. El mismo, cabe destacar, tiene por objeto realizar un trabajo articulado entre sus distintos miembros para promover, proteger y velar por el pleno ejercicio de los derechos de las victimas de trata de personas, violencia, abuso, explotación sexual y adicciones de niños, niñas y adolescentes.
Cada una de estas problemáticas, en tanto institución, nos preocupan, siendo este el motivo por el cual las licenciadas Luciana Paglia, coordinadora del Hogar de Día Polideportivo, y Daniela Cejas, coordinadora de los Hogares de Día en Santa Fe, sumaron sus voces y expresaron sus ideas junto al resto de los compañeros.
Acercar a las familias al hogar es una tarea de todos los días, todo el año, y en esta oportunidad fue a través de un taller donde los chicos y chicas aprendieron el noble oficio de tejer.
Desde mediados de año se vienen realizando talleres con las madres de los niños que concurren diariamente al hogar de día, con el objetivo de acercarlas más al hogar y de esta manera lograr lazos más afines con ellas para poder complementar el trabajo con los chicos y chicas.
En esta oportunidad se realizó un taller de tejido, el cual estuvo a cargo de una de las mamas. La idea fue que se conozcan y que puedan demostrar habilidades particulares, en este caso de tejido, donde todos, tanto niños como niñas aprendieron a tejer con una y con dos agujas. Muchos de ellos se mostraron muy interesados y solicitaban a la coordinadora que la mamá pudiera venir otro día para seguir aprendiendo.
Este taller, tanto como los anteriores que se realizaron, fueron de mucho disfrute tanto para niños, mamás y docentes, lo que ha logrado acercar a las familiar al hogar y tener confianza en el personal del mismo.
El menú elegido para elaborar y degustar en el hogar fue muy bien recibido por los pequeños que, desde mediados de año, vienen aprendiendo en los talleres de cocina realizados en el hogar.
Los niños y el equipo docente del hogar estuvieron desarrollando un Taller de Cocina al que llamaron “Pizza conmigo”, en donde los chicos y chicas, justamente, elaboraron pizzas caseras. En un primer momento realizaron la masa casera con una receta que les dio Diego, el encargado de la panadería, y luego mezclaron todos los ingredientes y amasaron enérgicamente, acorde a lo enseñado en la receta.
En una segunda etapa, los pequeños colocaron la salsa y el queso para llevar la preparación al horno y consumar el procedimiento.
La hora de la merienda fue la elegida por los niños para degustar lo que habían elaborado con sus propias manos, momento que disfrutaron mucho y se sintieron contentos con el resultado.
Felices en su día, junto a sus hijos| Polideportivo, octubre 2011
La misma jornada que las madres celebraron su día, compartieron junto a los pequeños y el equipo docente una amena tarde, donde no faltaron las sorpresas y las demostraciones de amor.
La primera actividad que se desarrolló consistió en un juego de postas que tenían que realizar las agasajadas, en la cual debían llevar un huevo en una cuchara, atravesando diferentes obstáculos. Luego se jugó al vóley, con buenos resultados de parte de los pequeños como de sus progenitoras, para después compartir, finalmente, el momento esperado: la entrega de hermosas tarjetas con mensajes alusivos, la interpretación de una melodía y un sorpresivo agasajo con tortas de chocolate, snacks y jugos.
La mejor prevención es la educación| Polideportivo, octubre 2011
La información y la educación son las mejores herramientas para concientizar a los pequeños sobre la droga y sus efectos. En el hogar, esta problemática se trabajó desde diferentes aspectos con muy buenos resultados.
Durante tres días se desarrolló en el hogar de día un taller de adicciones, en el cual los niños pudieron trabajar en diferentes etapas. En un primer momento, se trabajó en base a los sentidos, con una actividad de detección de sabores, olores, utilizando el tacto y la vista a partir de diferentes elementos que la docente les presentaba y ellos iban trabajando. La finalidad de esta primera actividad fue la de concientizar a los niños de que pueden utilizar todos sus sentidos de manera óptima y que esto no sucede cuando se consumen drogas ya que, con el consumo frecuente, estas capacidades se van perdiendo.
En una segunda etapa se trabajó sólo con el grupo de los niños más grandes, a quienes se les presentó en primera instancia un documental del canal Encuentro, en donde se informa sobre las consecuencias del consumo de diversas drogas y se presentan casos de personas adictas. Este video sirvió de disparador para que los chicos puedan contar lo que sabían sobre las drogas y puedan preguntar aquello que les resultaba curioso. Además se trabajó con dos láminas explicativas acerca de drogas legales, drogas prohibidas, alcohol y tabaco, por las cuales se vieron muy interesados y se obtuvieron buenas conclusiones por parte de los chicos participantes del taller.
El equipo de trabajo del hogar considera de suma importancia continuar con esta temática, ya que la droga es un flagelo que está cada vez más cerca de nuestros niños y para lo cual necesitan estar preparados y tener opciones para poder elegir.
Las mamás en el hogar| Polideportivo, septiembre 2011
Una tarde primaveral perfecta se vivió en el hogar, ya que un grupo de madres se sumó a una actividad que desarrolló las potencialidades creativas de los pequeños.
El viernes 23 de septiembre se realizó en el Hogar un taller en el cual se invitó a las mamás de los niños para que juntos elaboren cartucheras de jeans.
La actividad estuvo dirigida por una de las madres, quien les enseñaba a todos los presentes los pasos a seguir para realizar las cartucheras. En un primer momento les entregó a cada niño y a cada mamá las telas de cartucheras ya cortadas, previamente hecho el molde, para que comiencen a unir las partes y cocerlas como se indicaba. Una vez armadas, los pequeños las decoraban con el material que cada uno eligió, ya sean telas de diferente colores, goma eva, lentejuelas, cintas, etc.
Cuando la producción finalizó la propuesta y cada niño estuvo a gusto con su cartuchera, se compartió entre todos una merienda, con gelatina para los niños y mates con facturas para los padres.
Esta jornada fue de mucho disfrute ya que se logró afianzar lazos afectivos y mejorar la comunicación entre padres y docentes, a fin de tratar de buscar una solución en conjunto a las diversas problemáticas de los niños.
Llegó una nueva estación| Polideportivo, septiembre 2011
El 21 de septiembre, en el Complejo, hubo juegos al aire libre y el tradicional pic nic para celebrar el comienzo de la primavera, la estación más bonita del año.
Para celebrar, y a lo grande, la llegada de la estación más colorida del año, durante la semana previa los chicos elaboraron flores, corazones y mariposas, cumpliendo así con la propuesta de sus docentes, cual consistía en adornar el salón de usos múltiples. Los materiales utilizados para tal fin fueron cartulinas, témperas y papeles satinados.
Posteriormente, como es habitual en este tipo de celebraciones, entre todos se eligió a una pareja de reyes, quienes tendrían, el 21 de septiembre, la responsabilidad de representar al equipo completo del Hogar a través de sus vestimentas, cuales mostrarían desde una carroza.
Llegado el día, las actividades comenzaron con el tradicional pic nic. Fue un buen momento para compartir lo que cada uno había traído de sus casas, entonces todos pudieron deleitarse con pizzas, sándwiches, facturas, jugo y galletas de chocolate.
Después, una serie de juegos al aire libre, aprovechando la cálida jornada, y una merienda con torta y chocolate frío, hicieron disfrutar a todos los chicos.
Manualidades con telas| Polideportivo, agosto 2011
Motivados por la confección de algún instrumento que no atente contra el ambiente, los chicos crearon bolsos para que sus familiares realicen las compras en ellos, dejando así de lado el uso de los ejemplares plásticos.
Desde el taller de manualidades, y guiados por los docentes a cargo, los niños hicieron uso de sus grandes ideas e ilimitada imaginación y pusieron manos a la obra en la confección de bolsas ecológicas para hacer las compras durante las jornadas del 29, 30 y 31 de agosto.
Para ello utilizaron friselina de distintos colores y pegamento.
La actividad resultó atrapante, pues los pequeños se mostraron muy contentos con esta nueva invención.
A través del taller “Las manos de mi madre” las familias se acercaron al Hogar para compartir una actividad junto a sus hijos y, de esta manera, estrechar el vínculo entre ellos desde este centro de educación no formal.
Si bien fueron varios los padres que se acercaron a nuestro centro, el protagonismo de la jornada lo tuvo una mamá de cinco niños que concurren al Complejo, y que sabe mucho de cocina.
Esta señora fue la encargada de enseñar a los niños a cocinar ñoquis, explicándoles qué ingredientes debían utilizar.
Tarde de payasos y malabaristas| Polideportivo, agosto 2011
Al Complejo llegaron invitados especiales, para celebrar junto a los chicos el Día del Niño la tarde del 19 de agosto.
El grupo de artistas llegó de la mano de alumnos practicantes de Servicio Social, quienes también participaron del evento destinado a hacer sonreír a los niños en su día.
En la ocasión se hicieron presentes los niños del CAF 25, con quienes los niños del Hogar de CILSA comparten algunas tardes de juego.
Así, la jornada estuvo caracterizada por malabares y chistes y las actividades recreativas a cargo del docente de Educación Física.
Para culminar con esta fecha tan especial, una sabrosa merienda y la entrega de los esperados juguetes no se hicieron desear.
Durante dos días se pensaron coreografías, se aprendió a mover el cuerpo conforme esas propuestas y luego se expuso lo abordado.
Las jornada del 4 y 5 de agosto fueron de mucho trabajo para los chicos del Complejo. Es que, ante la idea del equipo docente de armar coreografías musicales junto con sus bailes rápidamente hubo manos a la obra combinadas con creatividad e imaginación.
La actividad resultó muy divertida, ya que además de realizarse destrezas físicas se pudo trabajar en forma mancomunada.
Los niños vivieron una jornada de cocina en la panadería del hogar, sintiendo la satisfacción de poder llevar a sus casas los alimentos que ellos mismos elaboraron.
Varias actividades se realizaron en la panadería Chiquipan con el fin de que los niños del Hogar puedan aprender un poco más sobre la elaboración de algunos alimentos. El ámbito de la panadería resulta inmejorable para este tipo de talleres ya que funciona dentro del hogar y cuanta con recurso humano calificado trabajando en ella.
En esta ocasión los pequeños aprendieron a hacer facturas realizando ellos mismos todo el procedimiento. Para esto contaron con la ayuda del maestro panadero y la orientación de Miguel (encargado de la panadería), quien les enseñaba a los niños cómo se realizaba la masa, cuáles eran los ingredientes, la forma de amasar, la decoración y cocción, para que luego pudieran realizar por sus propios medios todo el proceso. Una vez cocinadas y listas las facturas todos los chicos y chicas pudieron degustar lo elaborado y también llevarse a sus casas lo producido.
En esta actividad se los vio a los niños muy contentos y entusiasmados, y con muchas ganas de seguir aprendiendo y elaborando productos que luego puedan compartir con sus amigos y familia.
Vacaciones en el hogar | Polideportivo, julio 2011
El receso de escolar de invierno fue la excusa perfecta para desarrollar actividades recreativas que los pequeños y sus familias disfrutaron al máximo.
Para las vacaciones de invierno, el equipo docente planifico varias jornadas a fin de que los niños del Hogar de Día Polideportivo pudieran disfrutar a pleno de unos días de merecido descanso y así juntar energías para continuar con la segunda parte del año.
Por este motivo, se realizaron diferentes actividades, una de las más importantes fue la que tuvo como invitadas a las familias, para compartir así un día con ellos.
Los niños aprovecharon la presencia de sus familiares para realizar junto a la seño Nadia un baile folklórico y mostrarles así todo su potencial para la danza. Además, papás y mamás, junto a la coordinadora del Hogar, dialogaron sobre sus miedos y desafíos para con sus hijos. La Trabajadora Social del Hogar indago sobre sus intereses a fin de organizar un segundo encuentros con las familias, ya que son un pilar fundamental para el trabajo con los niños.
Para finalizar la jornada se realizó una merienda con una rica leche con chocolate y las exquisiteces que los voluntarios de la panadería prepararon para la ocasión.
Los niños recibieron la visita de jóvenes del CAF Nº 25 de esta ciudad. Fue el 13 de julio en las instalaciones del Complejo. Compartieron actividades deportivas y una sabrosa merienda.
La propuesta que estuvo a cargo del equipo docente del Hogar fue muy bien receptada por los pequeños, quienes se mostraron muy contentos al enterarse que se conocerían con los niños y adolescentes que asisten al Centro de Acción Familiar Nº 25.
Así, durante la mencionada actividad los actores involucrados compartieron partidos de básquet en el reacondicionado Estadio Héctor Leurino y torneos de fútbol mixto.
Para finalizar, una deliciosa chocolatada caliente con facturas congregó a todos en el salón principal.
Festejos por el Día del Libro| Polideportivo, junio 2011
Desde 1908, cada 15 de junio se celebra en nuestro país el Día del Libro. Los niños del hogar junto a alumnos de la Escuela Nuestra Sra. de Itati, realizaron actividades alusivas.
El miércoles 15 de junio por la tarde, en el hogar de día del Polideportivo, se realizó una actividad de articulación entre ambas instituciones antes mencionadas, la cual comenzó con la representación a cargo de los niños de CILSA de una canción de María Elena Walsh, y luego con una obra de títeres de una historia referida a la importancia de la lectura en la infancia. Los personajes de la obra eran un niño, una vaca y una bruja de cuentos, los titiriteros fueron tres niños del hogar de día y la voz en off la realizó la docente. Por su parte, los alumnos de la escuela representaron una canción junto con sus docentes.
Luego de esto, los chicos y chicas realizaron diversos juegos a cargo del profesor de educación física, actividad que disfrutaron mucho ya que pudieron ganar golosinas con las pruebas aprobadas.
Para finalizar esta jornada de intercambio y disfrute, tanto de niños como de adultos, se compartió una merienda de un rico chocolate con facturas.
Esta actividad se viene realizando desde el año pasando con la escuela Ntra. Sra. de Itatí (aula radial), tanto en la conmemoración del día del libro como para el festejo del día del niño. Por esto agradecemos mucho, y una vez, a alumnos y docentes de la escuela por compartir estos momentos con los pequeños del hogar.
El laboratorio de los chicos| Polideportivo, junio 2011
Una de las propuestas de este mes fue la realización de un espacio como tal. Es que a los pequeños les encanta experimentar con diferentes materiales.
Así, la primera actividad desarrollada consistió en generar lluvia ácida. Para ello, los pequeños científicos utilizaron repollo colorado, palillos de fósforos, tiras de papel y botellas de plástico.
Más tarde, la atención giró en torno a la elaboración de una lámpara casera de lava, para la cual se usó una generosa cantidad de aceite de cocina dentro de una botella, medio vaso de agua, colorante y pastillas efervescentes.
Esta instancia despierta en los chicos el interés por la investigación.
Taller de Salud en el Hogar | Polideportivo, mayo 2011
Los pequeños del Jardín de Infantes San José, de barrio Centenario, junto a su docente, recibieron a los chicos del Hogar de Día de CILSA, quienes se encargaron de leerle cuentos y hacerlos reír por un tiempo.
A partir de la visita que la ONG realizó a un Jardín de barrio Varadero Sarsotti, su directora propuso al equipo docente del Hogar de CILSA repetir esta actividad pero en otro establecimiento.
Así fue como los niños del Polideportivo llegaron el 10 de mayo al barrio Centenario para compartir una tarde distinta, donde primaron la solidaridad y el compañerismo con 30 jovencitos del Nivel Inicial.
Muy atentos, los últimos escucharon el relato contado por la docente Nadia Torres y representada por sus alumnos.
Este encuentro culminó con la presentación de la Bibliovalija “El placer de leer”, la cual se quedó por unos días en este lugar para que los más chiquitos pudieran conocerla y nutrirse de las distintas y valiosas historias.
Taller de Salud en el Hogar | Polideportivo, abril 2011
El 15 de abril visitaron a los chicos personal médico del Centro de Salud del barrio Varadero Sarsotti con el objetivo no solo conocer el espacio donde funciona el Hogar de Día de CILSA y la Biblioteca Comunitaria, sino también realizar un control sobre los carnets de vacunación, peso y talla de los pequeños.
Para la oportunidad concurrieron dos enfermeros, la pediatra y la psicóloga del citado centro, quienes dialogaron con los niños sobre la importancia de realizar controles médicos anual dándoles a conocer, para llevar adelante su tarea profesional, los elementos que habían traído: balanza y estetoscopio.
Mientras iban observando, cada uno de éstos notó algunos problemas de salud, los cuales fueron notificados a los padres para que concurrieran la próxima vez que a sus hijos se los visite.
La llegada de los Reyes Magos se celebró en el Hogar | Polideportivo, enero 2011
Trabajaron durante dos semanas en la lo que fue la celebración de una de las fechas más esperadas por ellos mismos. Y el festejo fue todo un éito.
Durante la primera quincena del mes los niños junto al equipo docente compartieron distintas historias y leyendas en relación al origen de los Reyes Magos para después opinar en relación a lo escuchado y poder realizar, de ese modo, la esperada y ansiada fiesta.
Tras poner en común qué actividades llevarían adelante, se decidió efectuar una representación alusiva a la figura de los tres reyes y sus camellos.
En grupos, mientras unos dibujaban en afiches el momento en que los reyes arriban a un hogar, el resto se ocupó de ensayar la obra de teatro que tendrían que presentar.
Llegado el momento, tras compartir de un sabroso desayuno y distintos juegos en la pileta, los niños interpretaron la citada obra, deslumbrando al público espectador y recibiendo, finalmente, los esperados regalos.
Visita navideña | Polideportivo, diciembre de 2010
Los pequeños se acercaron a la oficina de CILSA para entregar pan dulces y tarjetas alusivas. Fue durante la mañana del pasado 30 de diciembre.
Además de ornamentar el salón de usos comunes, los chicos elaboraron unos sabrosos panes dulces, en el marco del taller de Cocina que funciona en la Panadería Chiquipan.
Dichos productos fueron entregados a cada uno de los empleados de la oficina que la ONG posee en el centro de la ciudad, con el fin de que tuvieran algún producto para degustar y, al mismo tiempo, un recuerdo.
Los chicos presentaron el segundo volumen del Pasapalabras | Polideportivo, noviembre de 2010
Fue en las instalaciones del salón mayor del Complejo Polideportivo el 29 de noviembre. Acompañaron familiares de los niños y representantes de instituciones que trabajaron en conjunto con el Hogar de Día de CILSA.
El Pasapalabras del Hogar II: “Voces que vuelan, voces que siembran” ya está en manos de chicos y grandes, tras la presentación realizada en noviembre pasado. El acontecimiento tuvo lugar en el marco de una ceremonia muy emotiva, donde además de los pequeños autores se encontraban sus docentes, coordinadoras y los alumnos de la Escuela Nuestra Señora de la Costa con sus respectivas maestras y directivos, quienes también participaron de la flamante publicación relatando anécdotas personales.
El libro nació de la necesidad de dar a conocer las labores que desde el Hogar se llevan adelante en la biblioteca y, al mismo tiempo, como un espacio para socializar sus realizaciones, estimulando de este modo el desarrollo social, afectivo, cognitivo y creativo.
En ese contexto, pasadas las 13:30, el equipo del Hogar representado por la Coordinadora Regional del Programa Nacional “Un niño, un abuelo”, Lic. Daniela Cejas, tomó la palabra para dar cuenta de la importancia de haber concretado el libro a las autoridades de las distintas instituciones del barrio con quienes los chicos comparten diariamente tareas educativas, de prevención y de promoción de la salud, además de talleres y salidas recreativas. Posteriormente, Nadia Torres, docente en el citado Complejo, trasmitió las sensaciones y experiencias de los chicos durante todo el proceso de elaboración del citado material; a lo que, enseguida, se pudo ver un video sobre las distintas actividades desarrolladas en el Hogar durante el año.
Inmediatamente, los pequeños se acercaron al escenario para hacer entrega de los ejemplares al presidente de CILSA, Juan Luis Costantini; a representantes del departamento de Diseño de la ONG; y a las demás organizaciones presentes.
Para cerrar, los chicos disfrutaron de la narradora oral Marcela Sabio, quien entretuvo y captó su atención mediante el relato de sus cuentos y después interpretaron “Celebra la vida” y “Color esperanza”.
Prevenir, a través de la medicina | Polideportivo, noviembre de 2010
Gracias a un taller de Medicina Preventiva los chicos comprendieron la importancia que reviste la higiene diaria y la alimentación saludable para el correcto desarrollo del organismo.
La actividad tuvo por objetivo concientizar tanto a chicos como a sus padres sobre los cuidados básicos que se deben tener en cuenta en relación a los hábitos de higiene diarios, el respeto por el calendario de vacunación y una correcta alimentación, sobre todo en épocas donde las altas temperaturas juegan en contra.
Del taller, además de los niños y sus familiares directos, participó la Dra. Escudero, del Policlínico de barrio Centenario, quien cerró con una reflexión alusiva casi al término de la disertación del equipo docente, encargado de llevar adelante la propuesta.
Taller sobre alimentos | Polideportivo, octubre de 2010
La actividad, realizada el 15 de octubre, tuvo por objeto informar sobre la importancia de ingerir correctamente los alimentos.
Durante el mes tuvo lugar un taller sobre Alimentación con el propósito de que los participantes conozcan qué alimentos se sugieren ingerir y por qué.
La propuesta dio comienzo con una pequeña charla en la que se explicaron los grupos alimenticios que mayores beneficios aportan al organismo (como lácteos, frutas y verduras, legumbres y carnes) y cuáles, por el contrario, son nocivos si se consumen en cantidad: golosinas y grasas.
Posteriormente, más informados y con ganas de poner en práctica los conocimientos aprendidos, elaboraron yogurt para poder compartirlo en la merienda. Dicha actividad se realizó en una segunda jornada.
Durante la tercera y última instancia de capacitación, los chicos jugaron a reconocer otros alimentos.
En boca limpia no entran caries | Polideportivo, septiembre de 2010
Realizar actividades de dactilopintura fue, según los niños, una experiencia divertida y atrapante.
Este taller tuvo por objetivo que los participantes pusieran de manifiesto toda su capacidad creativa para generar producciones originales y atractivas.
La pintura a dedo estimula la expresión gráfica y es un excelente medio para eliminar las inhibiciones. Así, con ayuda de los docentes los chicos cortaron cartones, dándoles la forma que más les apetecía y comenzaron a pintar con las manos utilizando témperas y plasticolas de colores.
El placer de producir con los dedos | Polideportivo, agosto de 2010
Realizar actividades de dactilopintura fue, según los niños, una experiencia divertida y atrapante.
Este taller tuvo por objetivo que los participantes pusieran de manifiesto toda su capacidad creativa para generar producciones originales y atractivas.
La pintura a dedo estimula la expresión gráfica y es un excelente medio para eliminar las inhibiciones. Así, con ayuda de los docentes los chicos cortaron cartones, dándoles la forma que más les apetecía y comenzaron a pintar con las manos utilizando témperas y plasticolas de colores.
Vacaciones en el Complejo | Polideportivo, julio de 2010
Jugaron y descansaron. El receso invernal fue muy esperado por los chicos y a la rutina escolar volvieron llenos de energía.
Jugaron al aire libre, disfrutando de cada uno de los espacios que este predio les ofrece. Aprovecharon cada minuto, cada tarde de sol y de lluvia, realizando actividades adaptadas, según el espacio físico, como meriendas bajo los árboles y juegos de mesa en el salón.
Jugar en vacaciones es una de las propuestas que más motiva a los chicos.
Los chicos asistieron al Mundial de Rugby | Polideportivo, junio de 2010
Gracias a la invitación extendida desde la Dirección de Deporte de la Municipalidad pudieron disfrutar de una jornada sin precedentes.
El evento, organizado por el International Rugby Board (IRB) y la Unión Argentina de Rugby (UAR) se está desarrollando del 5 al 21 de junio en la Región Litoral teniendo como ciudades subsedes a Santa Fe, Paraná y Rosario. Se trata del Mundial Juvenil de Rugby (Sub 19), un espectáculo del que puede disfrutar la familia entera en cada una de estas ciudades.
En concreto, el pasado miércoles 9 a las 14:00 horas los niños y niñas acompañados por sus docentes asistieron a la segunda fecha para disfrutar del partido del Grupo C disputado entre Sudáfrica y Escocia en el Estadio Brigadier López del Club Atlético Colón de Santa Fe.
La invitación, que muy gentilmente se les hizo llegar a los docentes sorprendió y dejó perplejos a los chicos, quienes disfrutaron momento a momento del espectáculo.
Tiempo para el “tiempo al tiempo” | Polideportivo, mayo de 2010 Durante la segunda semana del mes se desarrolló el taller “Tiempo al tiempo” con el objetivo de explicar a los niños y niñas la importancia de reconocer el tiempo y el significado que posee para el hombre, conforme sus actividades cotidianas.
Una vez desarrollada dicha etapa, la propuesta consistía en elaborar pequeños relojes utilizando platos descartables de manera tal que los chicos aprendieran a valorar el tiempo que cotidianamente poseen o se establecen para realizar cada una de sus tareas.
Para el caso de los chicos de mayor edad, en grupos construyeron relojes caseros para colgar. Esto lo hicieron con cartón y dándoles las formas que preferían. Posteriormente los adornaron dejando el espacio para insertar la máquina de reloj de agujas. Más tarde participaron de un juego a partir del cual debían poner en escena su propio cuerpo. Con sogas, tenían que formar la hora que los docentes les solicitaban.
Los mismos derechos para todos | Polideportivo, abril de 2010
Durante el mes se desarrolló un taller sobre la temática discriminación. Los participantes abordaron diferentes situaciones cotidianas y las formas de reaccionar. También llevaron adelante actividades alusivas.
Durante la segunda semana del mes de abril se llevó a cabo un taller de Discriminación con el objetivo principal de que los niños y niñas reconozcan en qué momentos o contextos de la vida se discrimina y, por el contrario, qué se puede hacer para desterrar o revertir actitudes amenazantes hacia el prójimo.
La actividad dio comienzo con una exposición de un power point a cargo de la docente en el que se podían visualizar escenas de discriminación y maltrato hacia un grupo de personas diferentes al resto. Tras reconocer que dichas conductas no eran adecuadas, se hizo hincapié en la necesidad de ver a quien es diferente igual al resto en cuanto a sus derechos y obligaciones, aceptando siempre las diferencias y enriqueciéndose a partir de ellas.
En segunda instancia se realizaron dibujos bajo la consigna de diferenciar qué situaciones feas les habían sucedido a ellos mismos, qué cosas en cambio habían hecho atentando contra los demás y, contrariamente, qué cosas lindas les habían ocurrido o habían hecho por sus prójimos.
La última etapa consistía en poner en práctica lo aprendido a través de una instancia recreativa. Los chicos participaron de un juego en el cual había que sortear ciertos obstáculos en pareja, siendo el modo de “salvarse” un beso, un abrazo o cualquier otra demostración de cariño. Los más grandes, en cambio, recolectaron distintos elementos del Complejo como piedras, ramas y hojas para después formar la frase “No discriminar”.
Esta actividad fue muy productiva para los niños puesto que pudieron reflexionar y ser conscientes sobre diversas situaciones cotidianas que se presentan en el Hogar.
La lectura vuelve al Hogar | Polideportivo, marzo de 2010
Mediante la interpretación de un libro los docentes abordaron con los chicos la resolución de diferentes situaciones de la cotidianeidad que les preocupan.
El Taller de Lectura se inició con el abordaje de “El libro Zoo de Joaquín” de Pablo Bernasconi, que trataba de un niño llamado Joaquín quien se inventó amigos (con la característica de que todos eran animales) utilizando elementos de uso cotidiano. Ejemplos de ello: con un rayador inventó un hipopótamo, con un teléfono viejo un ratón y así hasta llegar a diez animales.
Luego de esta lectura, que resultó asombrosa y brindó ideas para repensar, el equipo educativo conversó sobre los problemas que les gustaría solucionar y los incitó a construir un artefacto con materiales caseros. Así fabricaron una trampa casera para mosquitos para evitar la proliferación de estos insectos en sus hogares.
Una despedida a pura fiesta | Polideportivo, febrero de 2010
Para la ocasión se realizó un encuentro recreativo. Aunque nostálgicos, los más chicos no olvidarán la jornada.
Diversión en la pileta, instancias de postas, almuerzo y merienda compartida… estas fueron las actividades realizadas por el equipo de trabajo que todos los días asiste al Complejo para alimentarse, educarse y divertirse.
La consigna era la de disfrutar del último día de vacaciones y de acondicionar los cuerpos y las mentes para volver al aula, a la escuela, y atravesar un nuevo ciclo de responsabilidades y obligaciones.
En verano, el Complejo se viste de fiesta | Polideportivo, enero de 2010
Todos los días, los chicos llegan ansiosos por alimentarse y realizar actividades al aire libre, aprovechando las instalaciones del Hogar.
El receso de verano implica un desafío alentador para los más chicos. Es que todos los días se acercan al Hogar para refrescarse en la pileta, merendar junto al equipo docente, corretear por las inmediaciones, participar de talleres sobre temáticas especiales y, por sobre todo, aprender.
Aprender sobre convivencia, respeto y solidaridad, valores que, pese a no estar en período escolar, continúan abordándose desde el primer día.
El “Poli”, con un año más de vida | Polideportivo, diciembre de 2009
En una jornada de festejo doble, chicos y grandes se reunieron para conmemorar un nuevo aniversario de la creación del Hogar y, también, la fiesta de fin de año.
No fue una tarde más. La del 11 de diciembre prometía encuentros entre padres y diversión, al celebrar dos ocasiones especiales para docentes y niños que forman parte de la familia del “Poli” desde hace nueve años.
Para la ocasión se eligió una temática desde la cual trabajar: el circo. La fiesta comenzó y una presentadora comentó las demostraciones que se harían a continuación. Así, una coreografía a cargo de las niñas demostró sus habilidades con aros. En este marco los más chicos también tuvieron su participación, disfrazados de leones y domadores. A su término hubo pochoclos para todos, mientras se esperaba por el siguiente número, con bailes y banderas.
El broche final se dio cuando los payasos salieron a escena con una presentación muy graciosa.
La celebración cerró con la entrega de carpetas y de diplomas que resaltaban los valores y habilidades de cada niño. Ellos, por su parte, prepararon una canción sorpresa para las docentes que se van este año, quienes se emocionaron a la par.
Un Hogar que dice NO a la violencia | Polideportivo, noviembre de 2009
Del 9 al 13 se desarrolló un taller alusivo con la participación de las familias de los chicos. La iniciativa persiguió la resolución de conflictos en forma pacifica y la puesta en practica de hábitos tendientes a mejorar la onvivencia.
Durante cinco días consecutivos el equipo del Polideportivo junto a los padres de los chicos desarrolló en forma conjunta un Taller de la NO violencia tendiente a fomentar en los jóvenes hábitos de buena convivencia y respeto por las diferencias.
Las actividades desarrolladas con los más chicos consistieron en primera instancia en trabajar con los conceptos tristeza y felicidad, a partir de los cuales los chicos exponían la idea que tenían al respecto y luego los ponían en común con los mayores. También recortaron imágenes de diarios y revistas, las pegaron en afiches y las exhibieron en la Galería de Exposiciones.
A su término se propuso reconocer valores como respeto, ayuda mutua, sinceridad, orden, invitándolos a ver el dibujo animado “El Lince Perdido”, en el cual pudieron ver los mencionados conceptos, comparándolos y asociándolos con el dibujo.
Desde los niveles superiores de EGB se tomaron los conceptos de violencia y no violencia y se realizaron murales donde se plasmó el ideal de mundo perfecto. Entre ellos se encontraba la frase “Basta de armas, peleas y drogas”. Por otra parte desarrollaron un juego tendiente a resolver conflictos en forma pacifica.
El taller terminó el día 13 invitando a las familias a participar de una tarde de juegos. Primero se identificaron los sentimientos; luego se trabajó con la imaginación.
Octubre, mes de la familia | Polideportivo, octubre de 2009
La unión del grupo, su valor ante la sociedad y la importancia de los padres como primeros educadores fueron los temas abordados durante un taller con el principal objetivo de reforzar los vínculos primarios.
Considerado el mes de la familia, durante octubre el equipo docente y sus chicos abordaron temáticas referidas a la familia y su importancia, en especial al rol de los padres como pilares en el desarrollo y evolución de los hijos.
La actividad comenzó con una charla en donde los participantes expresaron cómo estaba compuesto su grupo familiar, costumbres, valores y roles. Luego continuó con la realización de un árbol genealógico nombrando a bisabuelos, abuelos, padres y hermanos.
Esta instancia de mayor información propinó llevar adelante una obra de teatro bajo la presencia de los padres. La elegida resultó“La Cenicienta”, preparando personajes y guiones.
Cuando llegó el día, con los padres sentados del otro lado del escenario, el espectáculo contó desde el comienzo con la ovación de los orgullosos papás, quienes en más de una vez se emocionaron al ver la desenvoltura de sus chiquitos.
Para cerrar esta jornada en la cual el denominador común era la familia, nada mejor que compartir la merienda al aire libre con mate, facturas y, por sobre todo, con padres e hijos bien juntos.
Cambia la estación, cambia la literatura | Polideportivo, septiembre de 2009
El Hogar abrió sus puertas a la literatura de primavera con historias que propinan la imaginación y las ganas de cultivarse al aire libre.
“Abramos la puerta a la primavera” de Mariel Heras fue el cuento elegido por los chicos. La actividad, enmarcada en el taller de Literatura y realizada el lunes 21 de septiembre, perseguía como principal objetivo que los participantes aprendieran nuevos conocimientos en relación a la estación de turno.
Leer este cuento fue apasionante. No sólo porque implicó haberlo hecho en los espacios verdes del Hogar, sino además porque explicaba los “personajes” de la primavera: plantas, árboles, aves, especies florales, entre otros.
Dicha iniciativa resultó productiva según los chicos: expresaron haber conocido en profundidad las características de la fauna y flora y cómo cuidarla mejor. Esto quedó ejemplificado cuando recorrieron las instalaciones del Complejo, cuando explicaron a sus docentes las diferentes especies existentes allí.
Hecho de ramas, flores y hojas, la entrada al Polideportivo contaba ahora con un nuevo cartel de Bienvenida Primavera.
Los chicos participaron de un Taller alusivo para conocer los diferentes tipos de ritmos, géneros e instrumentos que hacen de las melodías un mundo sensaciones.
Inquietos y expectantes por la actividad a realizar, los niños llegaron al Hogar sabiendo que experimentarían una jornada diferente, pues los esperaba un divertido Taller de Música tendiente a inculcarles los tipos de elementos con los que se componen las melodías, sus características particulares, diferencias y modo de uso. Tras ese proceso de aprendizaje, la iniciativa preveía como cierre que los educandos crearan y dieran vida a las herramientas que más les habían gustado.
En una primera etapa la actividad consistió en reconocer los sonidos particulares de cada uno. Para ello la docente encargada, con la ayuda de un postulante, los hacía sonar al tiempo que el resto de los compañeros, con los ojos vendados, debían dar cuenta de cuál se trataba.
Posteriormente se observaron láminas y fotos a fin de intercambiar saberes en torno a otros instrumentos que hasta el momento no se habían presentado. La tarea era la de clasificar cada cual según fueran de percusión, viento o cuerdas.
Finalizada dicha etapa se dibujaron los elementos seleccionados para luego recrearlos materialmente con tapas, botellas plásticas, papeles y arroz. Así surgieron panderetas, tambores y maracas (de diferentes tamaños), las cuales se sumaron a las ya existentes flauta y guitarra que la maestra llevó por cuenta propia y que los alumnos utilizaron para explorar sus sonidos.
El taller dio cierre con la interpretación de una canción elegida unánimemente.
Los chicos se relacionan con profesionales de la salud| Polideportivo, julio de 2009
A través de un taller, los asistentes al Hogar Polideportivo mantuvieron un encuentro con odontólogos, médicos y enfermeros para conocer cómo se desenvuelven en su ámbito y de qué manera ellos, desde pequeños, pueden prevenir afecciones o enfermedades.
El nivel inicial, en el marco de un taller sobre Salud, participó de un encuentro con distintos profesionales del ámbito sanitario con el objeto de conocer, entre otras cosas, cómo trabajan, en qué se los puede ayudar como pacientes y de qué forma se puede adquirir o mantener una conducta tendiente a prevenir afecciones varias desde una corta edad.
En la ocasión participaron la docente encargada, una mamá colaboradora, la coordinadora, enfermeros, médicos, agentes sanitarios del Centro de Salud de Varadero Sarsotti y algunas mamás de los chicos, quienes los acompañaron al ligar de reunión pactado.
La actividad, en primera instancia, congregó la muestra de imágenes sobre hospitales, instrumentos de salud y personal médico, las cuales sirvieron para intercambiar ideas y esclarecer dudas y errores y, finalmente, armar un afiche explicativo en relación a la función de cada cosa.
La iniciativa concentró luego la atención en el armado de un espacioso botiquín teniendo en cuenta cuáles son los elementos indispensables, para qué sirven y cuándo deben utilizarse. Tiempo después, y como forma de reflejar los conocimientos adquiridos, los pequeños hicieron dibujos relacionados a la salud y los ubicaron en distintos espacios del centro sanitario. Asimismo, se encargaron de confeccionar cofias propias.
El taller culminó con la visita al Centro de Salud del barrio del hogar, oportunidad en la que fueron recibidos por enfermeros y una médica. Ambos les explicaron cómo utilizar los elementos en un lenguaje claro y asequible para ellos. Una recorrida final por el espacio, donde se pudo conocer sus distintas partes, como el consultorio, la sala de enfermería, la de espera, dejó a los chicos muy impresionados, sobre todo por el tipo de tareas de ayuda y contención que, según la explicación de los profesionales, se realizan allí.
Este tipo de actividades, cabe señalar, tienen la característica de ser ampliamente productivas en el proceso de aprendizaje de los chicos. Pues, con ellas, se aprende cómo cuidar la salud, cuándo acudir al médico, por qué es importante la medicación y cuando se deben suministrar, entre otros puntos.
Chiquipan festejó su segundo aniversario a lo grande | Polideportivo, junio de 2009
La panadería que funciona en el Polideportivo que CILSA tiene en la ciudad celebró, junto a una multitud, un año más de vida.
El 18 de junio, el Hogar de Día del Polideportivo fue sede de los cortejos por el segundo año de vida de Chiquipan, emprendimiento productivo que funciona dentro del mismo y que posibilita que los miles de chicos que asisten a los hogares en Santa Fe puedan desayunar y merendar. La oportunidad fue aprovechada por los cumpleañeros del día, que celebraron en conjunto.
En la ocasión estuvieron presentes los niños que concurren habitualmente al hogar, personal docente, coordinadora y maestros panaderos, estos últimos verdaderos protagonistas de la jornada. La decoración del complejo quedó a cargo de los pequeños aprendices, quienes prepararon antifaces con cartulinas, brillantinas y papeles satinados.
La celebración comenzó con una rica merienda compuesta de una taza de chocolate caliente, facturas y masitas. Más tarde, chicos y docentes realizaron divertidos juegos con globos de colores y reventaron una piñata con forma de muñeco de nieve (oportuna para la estación del año) rellena con papel picado y chupetines. También repartieron otras golosinas.
Casi con el ocaso, se cantó el Feliz Cumpleaños a Chiquipan y se compartió una rica torta que el personal preparó con mucho amor.
El agasajo culminó con la entrega de obsequios que los chicos hicieron a los panaderos en representación de todos los hogares santafesinos: delantales blancos que, bordados con sutileza, indicaban el nombre de la panadería y sus integrantes. Asimismo, los obsequiados recibieron tarjetas de felicitaciones recreadas en cartoncitos, papeles tersos y brillantinas.
De esta forma, Chiquipan continúa firme con su compromiso de alimentar y alegrar a los niños como el primer día.
Educación vial para todos | Polideportivo, mayo de 2009
Los chicos del turno tarde del Polideportivo CILSA explayaron sus conocimientos en torno a las normas de tránsito. Charlas, debates y la presencia de agentes en la materia hicieron que la actividad dejase un interesante legado en los más pequeños.
“Nos visitan los agentes de tránsito” es el nombre de la actividad que uno de los hogares de día de CILSA realizó con curiosos y ansiosos niños, quienes esperaban nutrir aún más sus aptitudes en relación a la educación y seguridad vial. La actividad tuvo por objeto que los concurrentes aprendieran y reconocieran las distintas pautas para el cruce de rutas o calles, lo que posibilita un adecuado comportamiento en la vía pública, ya sea como peatón o como conductor.
La iniciativa se desarrolló durante una semana. En ese lapso las docentes, a través de previas preguntas y charlas acerca de qué tipo de conocimiento tenían del tema, pusieron manos a la obra junto con los niños y elaboraron distintas señales de tránsito con cartón, papel afiche y plasticotas. Una vez terminadas, estas señales sirvieron para realizar juegos a fin de afianzar de una manera más dinámica el aprendizaje.
A modo de cierre, se convocó a agentes de tránsito quienes ofrecieron una charla informativa (coherente al lenguaje de los niños) y obsequiaron folletos y afiches explicativos para que los chicos pudieran compartir con sus familias.
Por último, es fundamental mencionar que los chicos que concurren al hogar deben cruzar varias veces al día la ruta o la Avenida Circunvalación para trasladarse desde sus domicilios a la escuela a la cual concurren o el comedor que en dicha institución funciona.
Con motivo de festejar las pascuas, la segunda semana del mes de abril, los niños junto con las docentes, y la coordinadora de hogar prepararon bombones en reemplazo de huevos de pascuas que llevan un tiempo más en proceso y elaboración.
En primera instancia las docentes prepararon la mezcla de ingredientes, tales como manteca, chocolate, quaker, dulce de leche, para que luego los niños armen los bombones. Mientras se suministraba la masa para que puedan darle forma todos comentaban acerca de cuáles eran sus conocimientos sobre estas fiestas, y debatían sobre este tema con las docentes, aclarando dudas y haciendo comentarios sobre los festejos en cada una de sus familias y que hábitos practican.
Luego de la preparación de los bombones los niños hicieron tarjetas de pascuas, con dibujos y frases que para ellos eran representativas de estas fiestas para acompañar los mismos y darle una mejor presentación, ya que cada niño llevaría estos presentes a su familia.
En última instancia las docentes, junto con los niños más grandes empaquetaban los dulces y les colocaban las tarjetas, para darles una mejor presentación. Esto culminó con la entrega por parte de las docentes a sus alumnos de estos bombones con sus respectivas tarjetas, y que luego cada niño llevaría a su casa para compartir.
Carnaval para celebrar | Polideportivo, marzo de 2009
Con la simple intención de celebrar la amistad, el encuentro y los logros del Hogar de Día que vivieron durante los primeros meses del año, los docentes planificaron una fiesta de carnaval con todo lo que ésta significa.
Se buscó con esto, además, favorecer la participación de los niños en las dinámicas de grupos; coordinar el trabajo de todo el equipo que conforma el complejo del polideportivo; distribuir las tareas en función de las características específicas de cada niño; potenciar actitudes propias y fomentar la creatividad.
Para ello la metodología aplicada fue la organización de grupos que faciliten la integración e interrelación entre los niños y el trabajo en equipo. Durante el taller se realizaron actividades como manipulación de distintos objetos y materiales como hueveras, cajas de cartón, latas vacías, tapitas plásticas, técnica indispensable para favorecer la construcción de conceptos.
También conversaron con las docentes acerca de algunas costumbres que se repiten en las fechas de carnaval, nombrando elementos característicos del mismo. Para finalizar se expuso el tema sobre las murgas y se propuso una forma propia de ella. El taller culminó con la selección de los antifaces y tambores para su realización.
La presentación de la misma fue la conclusión del taller con lo que los niños comprendieron todo el trabajo que implica la presentación de una murga y ampliaron su mirada con respecto al significado de “CARNAVAL” y lo que significó trabajar en equipo, además de festejar y disfrutar el ansiado encuentro.
Festejo de los cumpleaños del mes | Polideportivo, febrero de 2009
Los cumpleaños del mes de enero se celebraron en febrero, finalizando las vacaciones de verano, previo al comienzo de clases.
Guirnaldas de colores y una exquisita torta de Chiquipán recibió a los niños agasajados por sus cumpleaños. Junto a los demás niños compartieron los juego planificados por la docente de educación: la búsqueda del tesoro y sostener globos en pareja.
Las niñas se pintaron los rostros con colores y brillantinas para poner más color a los festejos. Finalmente, se repartieron las tradicionales sorpresitas que quienes cumplen años ofrecen a sus invitados y, por supuesto, soplaron las velitas de que la riquísima torta.
Un recorrido por la Granja de la Esmeralda | Polideportivo, enero de 2009
En el mes de enero, el grupo del Hogar de Día visitó esa estación zoológica experimental. La granja cuenta con una importante variedad de fauna de casi un centenar de especies entre peces, reptiles, aves y mamíferos, la mayoría de los cuales son autóctonos o existieron en la región.
Durante el recorrido conocieron la adecuada alimentación de algunos animales de la granja, carne, cereales, huevos, frutos, verduras y balanceados que integran las dietas que se determinan para cada especie en particular, como también los comederos en donde se vierten los alimentos.
Sabiendo que los niños interactúan con los objetos naturales antes de conocerlos y que esto contribuye de manera protagónica para que sean cada vez más investigadores, mejores observadores, se les propuso que inicien en el conocimiento de la diversidad de los animales y de sus diferentes formas de alimentación.
Se llevaron a cabo actividades para que los niños se apropien de los contenidos seleccionados, desde juegos, investigaciones, dinámica de salida, como de observación y registro de datos a través de fotografías y dibujos que luego fueron expuestos en el Hogar de Día.
El hecho de haber realizado la experiencia directa, no quedó como un simple paseo recreativo, sino que aportó un conocimiento racional del recurso, aprendiendo que no solo se visita la granja para ver y conocer animales, sino que se pueden, descubrir aspectos no tenidos en cuenta hasta el momento.
Nuevo aniversario del Hogar de Día | Polideportivo, diciembre de 2008
El Hogar de Día del Polideportivo cumplió 7 años en noviembre y como no podía ser de otra manera, lo festejamos a lo grande, donde participaron no solo los chicos sino todo el equipo docente y las familias de los niños.
El festejo comenzó con la presentación de fotos donde se podían recordar diversos momentos y niños que pasaron por el hogar en estos años, y se podía ver claramente las actividades del proyecto, tales como acompañar y guiar a estos chicos para su desarrollo integral, en talleres de cocina, de expresión, a prevenir situaciones de desventaja con respecto al fracaso y deserción escolar, haciendo apoyo escolar, entre otras.
Luego de recordar estos momentos, nos trasladamos al patio, donde en primer lugar, las niñas mostraron dos coreografías que habían preparado con anterioridad para este momento, por su parte los varones también participaron con lo suyo, realizando una demostración de destrezas físicas.
Después los más chiquitos de nivel inicial, junto con su docente y profesora de educación física mostraron e hicieron un baile, en el cual respondían a lo que la letra de la canción les indicaba lo que debían hacer, y todos disfrutaron mucho de dicho momento. Al término de estas presentaciones compartimos todos juntos un refrigerio con jugo y pizzas que nos prepararon los papás que trabajan en la panadería "CHIQUIPAN".
Como no podía faltar le cantamos entre todos el feliz cumpleaños al hogar y compartimos una rica torta también preparada especialmente para este momento. Para finalizar este festejo, en el cual no solo compartimos un refrigerio y se pudo apreciar las demostraciones de los niños, siendo productivo para socializar entre papas, vecinos, docentes, niños, se procedió a realizar la entrega de carpetas de los nenes de nivel inicial, por parte de la docente de dicho nivel, a sus niños y seguidamente se les entregaron los diplomas a los chicos de EGB I y EGB II desde su correspondiente docente, profesora de educación física y coordinadora. De esta manera culmino el 7º aniversario del hogar esperando que el año 2009 nos encuentre con mucha paz y amor.
Primeros Auxilios| Polideportivo, noviembre de 2008
El taller se inició el 17 de Noviembre y tuvo como objetivo que los niños conozcan las medidas de prevención de accidentes usuales y domésticos acorde a la estación del año.
Algunos de los temas trabajados fueron: cómo prevenirse de las altas temperaturas ya sea consumiendo líquidos en cantidad necesaria, no exponerse demasiado tiempo al sol, usar protectores solares y conocer que funciones cumplen éstos, ya que muchos de ellos desconocían su utilidad.
Se dialogó con los niños de EGB acerca de los conocimientos que cada uno tenía sobre la temática y luego diagramaron una lista de medidas de primeros auxilios a tener en cuenta.
El otro momento se llevó a la práctica lo explicado en los días anteriores a través de la simulación de un accidente, donde los niños debían aplicar lo aprendido. La actividad consistió en dividirse en dos grupos: unos simulaban tener un accidente, mientras que los otros debían responder a esta situación aplicando los recursos y recomendaciones explicadas y dialogada en los días anteriores.
Este taller fue de utilidad para que los niños adquieran los conocimientos básicos para responder actuar o avisar a un mayor; en caso que le sucedan a ellos mismos puedan asistir o asistirse correctamente.
Kermés y diversión | Polideportivo, octubre de 2008
El Prof. de educación física organizó diversos juegos de postas que los niños disfrutaron por grupos, organizadamente. El objetivo fue no solo que se diviertan sino que aprendan a cooperar entre todos para lograr un objetivo común.
Con la ayuda de la seño pudieron pasar por todas las postas, en algunas debían tirar las latas con la pelota, en otras llevar una pelota de ping pong con una cuchara, pero en todas las postas todos debían colaborar para pasar sin perder.
Por último se tiraron por una tiroleza, para cerrar una tarde a toda diversión y alegría, sin peleas, entendiendo todos que si hay solidaridad entre ellos todo se puede lograr mas fácilmente.
Títeres en primavera | Polideportivo, septiembre de 2008
Pensando en las actividades que ocuparían una jornada recreativa en el festejo del Día de la primavera, el equipo docente organizó un taller de títeres, donde la creatividad, imaginación y sobre todo la alegría fueron el denominador común de cada encuentro.
Se organizaron cinco grupos que se diferenciaban por unos coloridos gorros de goma espuma, que días anteriores habían realizado en un taller. Cada grupo debía pasar por diferentes estaciones distribuidas en la cancha de fútbol. En cada estación se realizaba juegos que le otorgaban puntaje al equipo. Cada estación necesitaba que los niños puedan organizarse como equipo para obtener más puntaje.
Luego de los juegos se llevó a cabo el infaltable pic-nic de la primavera en el que se compartió un riquísimo alfajor que los papás voluntarios de la panadería “Chiquipan” hicieron especialmente para este día. Una vez mas, CILSA cumplió con los objetivos de un día de festejo y esparcimiento que los niños disfrutaron y compartieron junto con los docentes y coordinadoras.
Presentación del audiovisual del Polideportivo| Polideportivo, agosto de 2008
Con el objetivo de integrar diversos lenguajes (literatura, plástica, música y la narración oral) el equipo de trabajo docente y los niños del Polideportivo Santa Fe, se propusieron descubrir una forma de relato: el audiovisual.
Introduciendo a la lectura y la escritura en cada acto de producción grupal, se emprendió la tarea de seleccionar un libro de la biblioteca y dividirse luego en dos grupos; unos se encargaron de dibujar las secuencias y los personajes y otros encargados de grabar la narración de la historia.
Los niños de Nivel Inicial imprimieron sus manos y con un verde intenso fueron los encargados de confeccionar "el bosque de la bruja" que hizo a las veces de escenografía. El trabajo final, luego de la digitalización y edición de la historia, se presentó en el hogar Polideportivo. El equipo, los voluntarios de "CyA," los niños y sus padres disfrutaron de una merienda y compartieron el resultado de tanto trabajo "La bruja malvada rechinadientes podridos", una producción grupal de los niños, que fueron los verdaderos autores.
Cada uno de los pequeños autores llevó a su casa de regalo su opera prima, que además de permitir socializar y dar a conocer el trabajo que se realiza en el Hogar de Día, nos invita a pensar a los niños como productores de sus proyectos.
Desde hace tiempo, los niños están trabajando sobre los deseos individuales y grupales, dentro de la actividades del Hogar de Día, gracias a lo cual se han vivido jornadas muy intensas y divertidas.
En ese marco se propuso una barrileteada junto a los padres de los niños para exponer esos deseos. Se comenzó con la narración oral del texto "Un pájaro de papel" de Gustavo Roldan en un trabajo que finalizó con la construcción de cada barrilete de papel, en grupos.
Un pequeño papel escrito a mano por los niños acompañaba la cola de cada barrilette, donde reflejaron su deseo que surgió de una pregunta colectiva: ¿cómo quiero que sea el mundo en el que vivo? "Deseo que no haya guerras"; "deseo que el mundo sea tranquilo"; "Deseo que nadie sea ni rico ni pobre y todos tengan plata por igual"; "Deseo que del cielo caiga una banda de caramelos de frutillas";"Deseo que todos los humanos crezcan sanos"... esas fueron algunas de las expresiones.
Junto con la exposición permanente de los trabajos realizados se confeccionaron los deseos junto a los padres y remontamos los barriletes haciendo honor a la fantasía, de la mano de la literatura; al deseo, desde las subjetividades; para mostrar al mundo una sensación colectiva, a través de la imaginación de los niños. Mucho por aprender y destacar de esta actividad, sobre todo para los más adultos.
Teniendo en cuenta el gran interés que despierta en los niños la lectura de cuentos, se organizó una representación basada en alguno de los que más les gustan.
"El lobo feroz", "El Tragaldabas" y "La bruja rechinadientes" fueron los tres cuentos que leyeron las docentes para luego votar el que pasarían a audiovisual. El ganador tenía como protagonista una malvada bruja con dientes de hierro que se comía a los niños. Cada uno de los grupos aportaría un aspecto: los más grandes narrarían la historia y dibujarían los personajes y los más chiquitos del Hogar decidieron confeccionar la escenografía.
Para poder realizarla, observaron durante la semana distintas pinturas del artista Berni y conocieron a través del cuento "Juanito ayuda a su mamá" a uno de sus más famosos personajes "Juanito Laguna".
Antes de comenzar imaginaron como sería el bosque donde habitaba la bruja de los dientes de hierro algunas de las características que surgieron fueron frondosos árboles, un lugar oscuro y tenebroso. Luego pensaron, teniendo en cuenta las técnicas utilizadas por el ya mencionado pintor, con que materiales plasmarían lo que habían imaginado.
Una vez que acordaron la escenografía, mezclaron muchos colores, verdes, marrones y azules, tomaron pinceles y esponjas y sobre un amplio papel blanco pusieron manos a la obra. Y de esta manera, entre todos lograron confeccionar un fabuloso bosque que será el marco de la historia que los chicos del Polideportivo eligieron contar.
La docente de nivel inicial propuso a los más chiquitos que crearan sus propios juegos y juguetes. La actividad tuvo los mejores resultados.
CPara comenzar, los niños contaron cuáles eran sus juegos preferidos . Mas tarde en el patio se divirtieron jugando juegos tradicionales como la rayuela, el elástico y la soga. La señorita les propuso dibujar en una tarjeta identificada con la mano pintada del niño el juguete que deseaban crear.
Los chicos dejaron volar su imaginación y dibujaron muñecas, autos, camiones, ludos y hasta un pulpo rojo con brazo gigantes.Los más grandes también quisieron participar de la actividad y por esta razón recolectaron diferentes materiales reciclables (botellas cajas, tapitas, lana).
Con el modelo listo y los materiales preparados, comenzaron a crear sus juguetes materializando aquellos que habían imaginado. Como cierre de la actividad se invito a las familias que participen de la muestra que los niños organizaron para exponer sus creaciones. Luego los pequeños creadores invitaron a sus papas a jugar juntos.
Cuento mis imágenes | Polideportivo, abril de 2008
En la biblioteca “El placer de leer”, los niños del Polideportivo de CILSA, disfrutan de cuentos e historias y narran las propias.
En esta oportunidad la responsable de la biblioteca, propuso a los niños jugar con fotos y palabras y convertirse así en cronista logrando contar la cotidianidad de nuestro hogar de día.
Los niños muy entusiasmados se turnaron para utilizar la cámara de fotos y poder capturar los momentos que resultaban mas significativos
Recorrieron los diferentes espacios de nuestro hogar de día, los salones, la salita de nivel inicial, la panadería, la biblioteca, y el gran patio lleno de árboles.
Así lograron excelentes fotografías de sus compañeros en las diferentes actividades que se realizan habitualmente; concentrados en la tarea, atentos a las consignas de la docente durante el taller, jugando y haciendo acrobacias con el prof. de educación física; realizando actividades plásticas con la docente de nivel inicial y como no podía faltar la foto sonriente de los niños.
Luego con el apoyo de la docente seleccionaron las fotografías que más les gustaban y dejaron volar su imaginación contando historias a partir de estas imágenes. El resultado de esta actividad se tradujo en bellísimos cuentos cortos que dejan vislumbrar la realidad de nuestro hogar, del espacio con el cual se identifican, el cual desde seis años los recibe cada día con los brazos abiertos.
