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La inclusión es un aspecto muy importante en la vida social de las personas. Por eso, se abordaron cuestiones como inclusión, integración y exclusión junto con los niños. Para poder ejemplificar cada uno de ellos y hacerlos más comprensivos, se realizó una dinámica. Esta consistió en dibujar en el piso un círculo, representando a la sociedad, y en él se iban colocando los niños según su edad, según sus relaciones. Por ejemplo: si eran hermanos, según el color de pelo. De esta manera y colocándose en diferentes posiciones, comprendieron que lo más importante es la inclusión, sin importar las condiciones de cada uno.
Luego de eso, identificaron las definiciones de cada concepto y construyeron un afiche remarcando las diferencias de éstos. Para continuar con esta temática, en un segundo encuentro se realizaron talleres vivenciales sobre discapacidad motriz y visual, y se charló sobre la importancia de ayudar, brindar apoyo y ser respetuosos con este grupo de personas, invitarlos a participar de las actividades que se realizan y fomentar de esta manera, la inclusión en la sociedad.
Finalizando la primera etapa del proyecto, se realizó una lámina donde plasmaron la diferencia de estos conceptos y completaron la frase “quiero un lugar donde no haya exclusión porque hace sentir mal a las personas” y “quiero un lugar donde haya inclusión, porque se respeta a los demás”.

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