En grupos, según las edades, se les propuso que cada integrante representara a un integrante de la familia respecto de las prioridades para alcanzar la felicidad. Luego se les repartió una cantidad determinada de tarjetas con palabras que representaban las mencionadas preferencias, entre las que tenían que elegir solamente cinco.

Una vez entregadas, comenzó el debate en grupos, haciendo hincapié en la importancia de hacer valer los derechos que los niños y los jóvenes poseen.