En sillas de ruedas, con bastones blancos y tapa ojos, uno de los cursos de la mencionada escuela junto a algunas madres, personal no docente e incluso la directora relevaron el pasado lunes 23 las distintas barreras arquitectónicas que encontraron en el lugar, con el objetivo de comprender la realidad que atraviesan a diario las personas que poseen algún tipo de discapacidad.

Además, los alumnos tomaron fotografías de dichos obstáculos y con éstas, cabe señalar, desarrollarán en breve distintos materiales de comunicación y difusión relativos a la problemática, los cuales presentarán en un stand al resto de su comunidad educativa.