Alumnos de 5° grado de la Escuela N° 07 de 19 Aeronáutica Argentina  piensan en la elaboración de cuentos inclusivos.

Desde hace algunos años, el Programa de Concientización y la Escuela N° 07 de 19 Aeronáutica Argentina trabajan en el desarrollo de proyectos inclusivos.

En esta oportunidad, con estudiantes de 5° grado y su docente María Rosa, se comenzó a pensar un proyecto inclusivo cuyo eje es la lectura y el acceso igualitario.

A través de una charla virtual realizada el 16 de mayo, los jóvenes participaron de un intercambio de consignas para profundizar sobre la importancia de comprender a la discapacidad desde el modelo social.

¿Cómo leen las personas ciegas?, ¿cómo hace un niño con discapacidad visual para comprender las imágenes?, ¿se divierten con las películas igual, aunque no la vean?, fueron algunos interrogantes abarcados durante el encuentro. Asimismo, para la reunión se compartió un afiche realizado por todos previamente.

A futuro, se prevé la producción de cuentos inclusivos, por lo que los estudiantes continúan los encuentros con CILSA.

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