Los alumnos de 3° año «B» participaron de un segundo encuentro de introducción a la temática discapacidad.

A comienzos de la mañana, los 30 estudiantes repasaron junto a la Comunicadora Institucional Educativa de CILSA lo aprendido acerca de los modelos socio-históricos a partir de los cuales se pensó la discapacidad haciendo especial hincapié en el modelo social ya que este último atravesará el trabajo inclusivo que tendrán que desarrollar en los próximos meses.
De la misma manera, los alumnos/as profundizaron acerca de las recomendaciones para tratar a personas con discapacidad visual, auditiva, motriz e intelectual, y los modos de comunicarse y colaborar en caso de ser necesario.
Por último, el grupo tuvo un primer acercamiento con el sistema de lectoescritura Braille. Reconocieron el abecedario y los números, las tablas de escritura y los libros de cuentos para personas ciegas. Así también, indagaron un poco acerca de la Lengua de Señas Argentina.

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