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Charlas en escuelas

Mar del Plata

5 de septiembre de 2019

Experiencia vivencial sobre discapacidad

Nuevas actividades en la Escuela Secundaria Municipal Nº 209 de la ciudad de Mar del Plata. (más…)
Mar del Plata

4 de septiembre de 2019

Charla con estudiantes de la Escuela Agraria

Para abordar la temática derechos, discapacidad e inclusión. (más…)
Rosario

1 de septiembre de 2019

Comunidad La Paz: Charla y taller sobre inclusión

Con alumnos de 6° grado.  (más…)
Santa Fe

30 de agosto de 2019

Accesibilidad y barreras arquitectónicas en la Escuela Vélez Sársfield

La consigna de la charla fue generar entre todos un camino seguro de ida y vuelta a la escuela. (más…)
La Plata

28 de agosto de 2019

Inclusión social con alumnos del secundario

Se concretó una nueva actividad de concientización en la Escuela Secundaria Municipal Nº 209 de la ciudad de Mar del Plata el 28 de agosto. (más…)
Rosario

28 de agosto de 2019

Los más chicos apuestan a la inclusión y la diversidad

Los niños y niñas de sala de 4 del Colegio Padre Claret participaron de una nueva instancia lúdica para profundizar el trabajo sobre discapacidad  e inclusión. (más…)
Santa Fe

27 de agosto de 2019

La Escuela Moreno se suma a las acciones de concientización

Alumnos de 6° grado charlaron sobre la inclusión social de personas con discapacidad. (más…)
Rosario

25 de agosto de 2019

Taller reflexivo sobre discapacidad motriz

Con alumnos de la Escuela Luis Rullán. (más…)
Mar del Plata

25 de agosto de 2019

Jóvenes estudiantes se suman a las jornadas de reflexión

Los estudiantes que participaron del encuentro de concientización pertenecen a 1º, 2º, 3°,4º y 6º año;  un total de 235 estudiantes reflexionaron acerca de la temática.  El pasado 20 de agosto, el equipo del Programa Nacional de Concientización regional Mar del Plata, llevó adelan...
Rosario

24 de agosto de 2019

Los Arrayanes: Experiencia vivencial con los niños

En el marco de las actividades lúdicas y educativas que se realizan en el Programa Nacional de Concientización.  (más…)
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