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En primera instancia se realizó un acercamiento al tema mediante una charla donde pudieron conocer diferentes tipos de discapacidad y los derechos de estas personas.
A su vez, los alumnos participaron de un taller vivencial donde se pusieron en el lugar de una persona con discapacidad recorriendo el barrio en silla de ruedas y con bastones blancos. De esta manera, detectaron las barreras presentes en el entorno y pensaron en posibles soluciones.
Con este proyecto se busca que los niños y jóvenes adquieran conocimiento sobre el diseño accesible para poder diseñar materiales didácticos y juegos para los hogares con un formato para chicos con o sin discapacidad.

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