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En primera instancia se debatió sobre el lugar donde viven y qué cosas los rodean, y una vez reconocidos los conceptos de cielo, sol, estrellas y planetas, se comenzó a trabajar con el Sistema Solar.
Para la realización del presente taller se utilizaron libros de consulta en donde los niños podían ver los colores, las formas, las distancias y el orden de cada uno de los componentes de dicho sistema. Luego, los niños recordaron la distancia del planeta Tierra al Sol y la dibujaron el pizarrón. Para cerrar, el equipo docente les propuso confeccionar un juego de mesa en donde los casilleros con prendas fueran los planetas. Representados con cartulinas de distintos colores, cada uno poseía una prenda, en caso de los participantes no respondieran correctamente a las consignas sobre sus características.