El día de cierre del año comenzó con una dinámica de evaluación, en la que cada uno de los niños y niñas tenía que evaluar aspectos del año, tales como: los talleres, el compromiso con el espacio, el cuidado de los materiales, las sensaciones del primer día y las vivencias actuales. Para ello, cada uno contaba con fichas de tres colores, según el criterio elegido por cada uno/a para evaluar cada punto: rojo, amarillo y verde.
Posteriormente, el grupo se dividió en dos equipos para enfrentar los desafíos de “Las siete maravillas” que la recreóloga del grupo había pensado para ellos. Finalmente, y tras haber sorteado los obstáculos cumpliendo cada desafío, ambos equipos ganaron juguetes para todos los participantes.

?