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El docente de Educación Física propuso a los chicos una actividad en la cual debían intercambiar temporariamente sus roles. Así, cada pequeño actuó por unos minutos como docente del grupo, debiendo realizar alguna de sus tareas habituales como transmitir las consignas, ordenar al equipo en un espacio determinado y llevar a cabo la evaluación de los alumnos de acuerdo al desempeño de cada uno.
Al finalizar la puesta en escena, reflexionaron acerca de las dificultades de cada rol y de su necesaria y enriquecedora complementariedad.