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El equipo docente pensó varias propuestas para trabajar el tema. Primeramente, a través de un debate sobre los hechos; luego, mencionando las consecuencias de todo acto bélico. Por su parte, los niños compartieron anécdotas de familiares y conocidos referidas al conflicto y a la situación de los soldados que fueron a pelear en representación del pueblo argentino.
Acto seguido se convocó a aproximarse a las islas Malvinas desde otro punto, el de las matemáticas. Así, se investigó la superficie de las mismas y con esos datos se calculó a qué distancia se encontraban una de otra y cuál portaba mayor tamaño.