Durante el año se trabajó en reforzar sus el apoyo escolar y las habilidades sociales.

En el transcurso del año la propuesta pedagógica – didáctica se realizó en torno a dos objetivos principales para el desarrollo integral de los niños. Por un lado, continuar con el fortalecimiento de los vínculos sociales y afectivos a través de diversidad de actividades literarias, artísticas y recreativas. Las mismas posibilitaron que los niños pudieran comenzar a conocerse a sí mismos afianzando así su autoestima; se sientan más motivados, así como también trabajar la empatía y sus habilidades sociales y comunicativas. Darles la posibilidad de que se expresen libremente, que compartan los conocimientos y las vivencias que tienen en otras instancias sociales les permite afianzar su confianza en sí mismo y en sus posibilidades.
Por otro lado, se buscó acompañar y apoyar a los niños y las familias en las actividades escolares desde una orientación más holística y abierta. De esta manera, las temáticas de las diferentes áreas se apoyan desde una diversidad de aspectos y no sólo desde lo conceptual.

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