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Los niños y niñas contaron a los docentes su amistad con los compañeros del turno contrario al que asisten, y sus deseos de comunicarse con ellos permanentemente. De allí  surgió la idea de crear un buzón para que, quienes lo desearan, pudieran depositar cartas para sus amigos del hogar.

Diariamente, al comenzar el  turno, uno de los docentes abre el buzón y reparte las cartas a sus destinatarios.  De este modo se  procura estimular la comunicación permanentemente entre los integrantes del hogar, tanto entre los pequeños como con los docentes.