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En grupos, sentados y formando pequeños círculos, este lunes los niños y sus docentes se abocaron a la lectura e interpretación de cuentos con el objetivo de llevar adelante, una vez culminada dicha instancia, una actividad diferente, pero vinculada a este contexto.
En ese marco, tras elegir uno de los relatos abordados, y habiéndole modificado el desenlace, se procedió a la grabación, momento en el que los pequeños tuvieron el protagonismo absoluto al utilizar sus voces y sus características individuales.