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Para comenzar, se les explicó que jugarían al supermercado, actividad para la cual se había acondicionado especialmente el salón de usos múltiples con cajero, carritos, billetes, monedas y mercadería.
Acto seguido, uno de los pequeños fue seleccionado para ser el cajero y los demás hicieron las compras, donde eligieron entre envases de fideos, latas y cajas. Una vez apostados en la línea de caja, se prestaba atención a si debía darse vuelto o no.
Los niños se divirtieron mucho, y sin darse cuenta pusieron en práctica contenidos matemáticos sin necesidad de realizar una operación clásica.