Se acerca un nuevo aniversario de la aprobación de la Convención de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. El acompañamiento en los espacios de CILSA.

La Convención sobre los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes se constituyó como el tratado internacional amparado por la Asamblea General de Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989. A partir de ésta se reconoce a todas las personas menores de 18 años como sujetos de pleno derecho. La Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de la Niñas, Niños y Adolescentes sancionada en 2005, establece la aplicación obligatoria de dicha normativa.                           

De igual modo, la Convención se constituye como el órgano más comprensivo en materia de Derechos Humanos. Contempla derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Se trata del instrumento más ratificado a nivel mundial dentro de los tratados del Sistema de Protección Universal.

En este contexto, las infancias representan un conjunto de experiencias de vida heterogéneas que reclaman ser oídas en sus derechos, en sus emociones y que tejen tramas en la comunidad convocando e interpelando a escuelas, clubes de barrio y efectores de salud, entre otros. De este modo, se configuran nuevas identificaciones y se moldean subjetividades a través de valores como la inclusión y la solidaridad.                                                                              

Desde el Programa Nacional “Un niño, un futuro” se trabaja para promover el cumplimiento de los derechos a través de diferentes propuestas. Resulta fundamental el trabajo en red ya que permite obtener una visión integral, haciendo posible que se atiendan sus necesidades desde las áreas sociales, educativas y de salud. Por ello, cada espacio articula con las organizaciones barriales en función de la diversidad de instituciones y problemáticas atravesadas.               

Así, noviembre ofrece un punto de partida para desarrollar medidas inspiradoras que defiendan, promuevan y celebren los derechos de las infancias a través de diálogos y acciones que construyan un mundo mejor. 

EL JUEGO EN LOS ESPACIOS DE CILSA

*A partir de un memotest se trabajaron ideas y valores sobre inclusión, igualdad, diversidad en Villa Albertina, Lomas de Zamora.

*Desde Lanús, Monte Chingolo, se llevaron a cabo propuestas con eje en la recreación.

*Ringuelet y Circunvalación, espacios platenses, repasaron algunos artículos de la Convención y la Ley Provincial de Promoción y Protección.