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Para comenzar la actividad, se realizó un dibujo en espejo con tizas mojadas  y secas, para que puedan utilizar la imaginación y coordinación, y a su vez puedan ver las diferencias entre ambas técnicas y los resultados en el papel.
Luego, se llevó a cabo una tarea mucho más entretenida y compleja que fue la de copiar un objeto tal cual nuestra perspectiva y habilidad nos permitiese y el elemento de dibujo que utilizamos fue el grafito. Para ello, la docente conversó con los niños y niñas acerca de la observación, la perspectiva, el trazo, las luces y sombras en un dibujo.
Una vez que cada uno terminó sus obras, las firmaron y las colgaron en la pared y en base a lo conversado previamente, se realizó un análisis de cada uno.

Actividad 5065