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El juego ofrece la posibilidad de entrar en relación real o imaginaria con el prójimo bajo diversas formas. Exige un cierto grado de compromiso con uno o con los demás. Es necesario mostrarse, expresarse, jugar es hacer y hacer es comprometerse.

Por ello y partiendo de estas ideas, los niños participaron en una jornada de diferentes juegos: juegos de reglas, juegos dramatizados, juegos de dibujos y juegos simbólicos. El más destacado fue el juego del cocinero, donde los niños jugaban a estar en una clase de cocina y amasaban diferentes recetas: medialunas, tortas fritas, tortillas. Entre todos compartían los ingredientes para las preparaciones.

Luego jugaron a los  juegos cantados y bailaron las canciones que escuchaban y cantaban. Además armaron un mural con dibujos de las recetas preparadas. Para finalizar la cocinera los sorprendió con medialunas reales para compartir en la merienda.

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