Universitarios participaron de una charla para repensar la pedagogía en clave inclusiva.  

Un total de 20 estudiantes de la carrera de Psicopedagogía de la Universidad de Flores (UFLO), participaron de una charla virtual junto al equipo de CILSA. La consigna era hablar sobre educación inclusiva, barreras en el entorno y derechos de las personas con discapacidad.  

A partir de material audiovisual, pudieron compartir experiencias y vivencias, para luego reflexionar sobre el concepto de pedagogía social. En este sentido, los participantes reflexionaron sobre la idea de discapacidad como parte de la diversidad humana.  

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