Diferentes espacios y acciones de la ONG, permiten re-pensar estrategias para contribuir con el derecho de acceder a la información.

“Una comunicación accesible e inclusiva es aquella que contempla la diversidad del público, aplicando criterios de producción y de recepción que puedan ser útiles para todas las personas”. Con esta frase, el equipo del Programa Nacional de Concientización de CILSA inicia las instancias de concientización sobre el derecho a la información y el acceso a la comunicación.

En los últimos meses, establecimientos educativos, empresas e instituciones estatales, participaron de diferentes propuestas para repensar estrategias que democraticen el acceso la información. Con este fin, se difunden pautas y criterios para generar espacios y piezas comunicacionales accesibles, ya sea en páginas web, material editorial, audiovisuales y/o multimedia. Un aspecto importante que se aborda es que todo contenido debe poder leerse con lectores de pantalla. En este caso, sugieren la lectura en voz alta a través de herramientas como Adobe Acrobat Reader o Microsoft Edge.

DEBATES Y ACTIVIDADES
En materia educativa, se debate sobre cómo accesibilizar el material de estudio. El año pasado, CILSA participó de la X Semana Internacional E-Learning: Presente y Futuro de la Formación Virtual, que se llevó a cabo de manera virtual en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) de Colombia. Allí, se intercambiaron experiencias en materia de Diseño Universal del Aprendizaje (DUA).

Por otro lado, se llevó adelante una charla sobre contenido accesible en entornos virtuales destinada al personal del Museo Provincial de Bellas Artes Emilio Pettoruti de La Plata. Se abordaron los artículos 9 y 30 de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que contemplan la participación en la vida cultural como derecho. Se hizo especial mención a la descripción de imágenes para garantizar el acceso a las personas ciegas y con baja visión. Sobre los formatos de los videos, se enfatizó en incorporarles lengua de señas y audiodescripción.

Durante un conversatorio virtual sobre Accesibilidad Web y Tecnología Inclusiva en La Plata, se señalaron las barreras que encuentra una persona con discapacidad navegando en una página web. Desde allí, se repensaron estrategias que empleen la tecnología como herramienta equiparadora de oportunidades. De igual modo, a través de una charla sobre normas nacionales e internacionales que garantizan la accesibilidad en la información, personal del Área de Comunicación de Tecnópolis, produjo piezas accesibles.

ACCESIBILIDAD WEB
En diferentes actividades junto al personal de la Municipalidad de Pinamar se trabajó, especialmente, la accesibilidad de contenido para páginas web. Entre otros conceptos se destacaron 4 principios básicos:

Perceptible >> Crear contenidos que puedan presentarse de distintas maneras sin que se pierda información.
Operable >> Las personas deben poder recorrer y navegar por todos los componentes.
Comprensible >> El contenido debe ser legible, comprensible, intuitivo.
Robusto >> El contenido debe ser compatible con los distintos navegadores, dispositivos y tecnologías de apoyo.

Accedé a la Guía de recomendaciones para publicaciones accesibles en medios de comunicación y redes sociales