Presione sobre las imágenes para verlas en mayor tamaño

En el marco de la 1º Feria del Libro Infantil y Juvenil realizada en esta ciudad, el equipo de comunicación institucional educativo desarrolló talleres inclusivos de sensibilización sobre la temática discapacidad e inclusión destinados a los niños y a las familias que concurrieron.

En los encuentros se presentó brevemente a CILSA yse llevaron a cabo actividades lúdicas con el objetivo comprender, mediante el juego, qué es la discapacidad y así derribar prejuicios.

Durante el primer día, el personal de la ONG acompañado por la docente Miriam Rolls, trabajó sobre la discapacidad auditiva mediante la enseñanza del abecedario en Lengua de Señas Argentina. Luego se invitó a los presentes a decir sus nombres y a jugar a descubrir palabras interpretadas en LSA que se encontraban en una sopa de letras.

A modo de cierre se invitó a los niños a escuchar una canción y a dibujar una flor. La variedad de diseños sirvió para que chicos y grandes comprendieran que al igual que en un jardín, nuestra sociedad se caracteriza por la diferencia, por la heterogeneidad que no  debe generarnos miedo, sino respeto y curiosidad.

Al día siguiente, la ONG trabajó sobre la discapacidad visual junto a Carlos D´Angello, quien explicó cuestiones atinentes al Sistema Braille. Seguidamente, bajo el lema “Leer nos hace iguales”, se desarrollaron dos dinámicas de juego. En la primera, se propuso descubrir los nombres de animales que se encontraban escritos en Sistema Braille y en la segunda el objetivo fue reconocer objetos y texturas con los ojos vendados, experiencias que resultaron novedosas y coloridas para conocer otras realidades.

Es necesario agradecer a todos los que han organizado la Feria del Libro Infantil y Juvenil, particularmente, a los representantes de la secretaría de Cultura de la Municipalidad del Partido de General Pueyrredón, de la Universidad Nacional de Mar del Plata, de la Cámara de Libreros del Sudeste de la provincia de Buenos Aires y del Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos por  brindarle a CILSA la oportunidad de propiciar un espacio de aprendizaje inclusivo.

 6606