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Allí, en el marco de la materia «Construcción de la Ciudadanía» de 2º del nivel secundario, Pablo compartió con los alumnos su historia de vida.
En principio, el homre explicó cuáles son las finalidades y actividades específicas que la Biblioteca Parlante desarrolla para las personas con disminución visual y ceguera. Luego, a través de chistes, anécdotas y relatos comentó cuál fue el recorrido que tuvo que transitar para poder aceptar que la ceguera era parte de su vida. De esa forma logró captar la atención de los adolescentes, quienes se mostraron proclives a los consejos del joven estudiante universitario.

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