Presione sobre las imágenes para verlas en mayor tamaño

Luego de que los alumnos recibieran una charla y realizaran talleres vivenciales junto con el equipo de comunicación institucional educativo de CILSA, se comenzó a trabajar en forma práctica para dar a conocer la importancia de la inclusión de personas con discapacidad.

En conjunto con la docente de la materia plástica se indicó la consigna de trabajo, la cual consistía en transmitir la importancia de la inclusióna través de dibujos y frases.  A partir de ello, los alumnos pusieron sus manos a las obras. Las ideas comenzaron a surgir y  se plasmaron aquellas acciones no inclusivas que se realizan cotidianamente y que deben ser cambiadas. La importancia del diseño universal, el fomento de la recreación y el deporte de personas con discapacidad, la importancia de mirar al otro como una persona y brindar su ayuda fueron algunas de las ideas sugeridas.

Una vez finaliza esta etapa e colocaron los dibujos en las instalaciones de la escuela. La actividad se desarrolló en el marco de la semana de la ciencia y de las artes organizada por la institución. De esta manera, los alumnos  de 2º y 3º año se convirtieron en agentes concientizadores en diversos sectores de la sociedad pero, fundamentalmente, en la escuela donde asisten compañeros con discapacidad motriz.

Llegó el momento de exponer ante el resto de sus compañeros y directivos, aquellos trabajos alusivos a la inclusión de personas con discapacidad en diversos espacios.

Estos trabajos fueron colocados en una de las carteleras principales de la escuela, ubicada al ingreso de la misma, lo que permitió que la muestra fuese vista por todos.

Para acompañar las producciones, CILSA realizó un cartel que contenía la frase de Eleanor Roosevelt: “Existe un peligro mayor en esta cuestión de aceptar las limitaciones de los demás. Algunas veces tendemos a considerar como limitaciones las cualidades que son, en realidad, la fortaleza de la otra persona”. Alrededor de ésta  los alumnos colocaron sus dibujos en donde se pudo observar que volcaron aquello que en encuentros anteriores se  había conversado.

En este encuentro, la psicopedagoga de la institución, la Lic. Celeste Panero, agradeció a la ONG por la oportunidad de trabajar y sensibilizar a los alumnos y docentes sobre estas temáticas, ya que ayudan a incrementar el compromiso de seguir siendo una escuela inclusiva.

6393