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Durante los meses de octubre y noviembre los jóvenes retomaron el trabajo que se realiza año tras año con CILSA.
En esta oportunidad abordaron la temática discapacidad visual en el marco del Proyecto Materiales Adaptados, el cual consiste en elaborar diferentes juegos y materiales didácticos pensados para jóvenes con discapacidad visual.
El proyecto se inició a partir de una charla-debate junto a los chicos de 1º año relativo a la discapacidad y la importancia de trabajar y promover la inclusión social de las personas que integran este colectivo social.
Luego, los estudiantes recibieron a Enrique, tallerista de CILSA, quien pudo compartir con ellos su experiencia personal y brindar su testimonio en relación a su discapacidad visual, contestando todas sus preguntas e inquietudes. En este encuentro los chicos también tuvieron la oportunidad de acercarse a diferentes materiales, como cuentos, mapas, celulares o relojes accesibles o adaptados para personas con discapacidad visual.
A partir de estos encuentros, y con un previo trabajo junto a los docentes de la Escuela Especial Nº 507 de Quilmes, seleccionaron algunos de los posibles materiales a elaborar y a continuación, los alumnos de 1º año, 3º y 4º comenzaron con la producción diferentes juegos (memotests) y materiales escolares (mapas y cuadernos de abrojo con diferentes formas geométricas) para poder jugar y seguir aprendiendo.
Todas estas producciones serán entregadas en los próximos días a la Escuela Especial de Discapacidad Visual Nº 507 de Quilmes. A ellos agradecemos también el abrirnos sus puertas y compartir con suma generosidad sus saberes y el esfuerzo puesto en la promoción de la integración escolar de sus alumnos.
Desde CILSA agradecemos a ambas instituciones, a todos sus alumnos, y celebramos una vez más este trabajo conjunto.
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