CILSA acompañó un proyecto de inclusión educativa de alumnas de la carrera de Profesorado de nivel primario.

Alumnas de 2° año del Profesorado de Primaria del Instituto Superior Natividad de Señor de Rosario, llevaron a cabo una exposición en el marco del proyecto de inclusión realizado junto a la Organización. La propuesta fue pensada durante los encuentros que las estudiantes compartieron con el equipo del Programa de Concientización.

Durante la exposición, los grupos de estudiantes compartieron los apoyos educativos y estrategias que diseñaron a partir de casos concretos para la inclusión escolar de niños y niñas con discapacidad. En cada caso, dieron cuenta del marco teórico y jurídico que sostiene las iniciativas, basándose en el modelo social de la discapacidad.

También comentaron acerca de la necesidad de realizar adaptaciones curriculares o de acceso; confeccionar material didáctico pensado en el diseño universal; brindar apoyos para una lecto-escritura accesible, e introducir nuevas
dinámicas grupales en aulas pensadas desde la diversidad.

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