Se trata de estudiantes de la 2° división de 2° año de la institución educativa.

Estudiantes de la segunda división de 2° año del Colegio Juan Mantovani de Rosario se sumaron al desafío #YoPuedoProgramar.

Luego de una charla y un video introductorio acerca de inclusión, TIC y nuevas alfabetizaciones en el mundo digital, los alumnos tomaron una hora de código en la plataforma virtual de Microsoft y CILSA desde el laboratorio de informática de la escuela.

Durante la jornada, los chicos aprendieron a utilizar algoritmos, resolvieron problemas complejos y conocieron más acerca de los lenguajes de programación a partir de una propuesta lúdica con los personajes de Minecraft.

Para finalizar, la mayoría de los participantes compartió vía mail o redes sociales su certificado. Además, reflexionaron en conjunto sobre las dificultades y oportunidades que atravesaron en este recorrido virtual de aprendizaje.

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