A través de jornadas denominadas “encuentros por la inclusión”, CILSA busca construir espacios de intercambio y reflexión sobre inclusión de personas con discapacidad en la sociedad.  

La convocatoria se extiende a niños, jóvenes y adultos. Se comparten actividades en torno al deporte, al juego recreativo, a la tecnología y a la comunicación accesible entre instituciones, escuelas, organizaciones, etc.

Mediante propuestas orientadas a concientizar y sensibilizar se promueven valores y se comparten buenas prácticas. Te contamos qué tipo de actividades se organizaron en la última edición de estas jornadas y sus objetivos.

Postas

.La dinámica de taller vivencial propició la empatía, el “ponerse en el lugar del otro”. Se utilizaron sillas de ruedas y bastones blancos para recorrer espacios y atravesar obstáculos.

.Tarjetas con preguntas verdadero – falso promovieron el conocimiento sobre la temática discapacidad y derechos.

.Propiciar el acceso a la Lengua de Señas Argentina utilizando el alfabeto manual o dactilológico, permitió descubrir palabras. Asimismo, la escritura en Sistema Braille.

.Elementos sensoriales. Juegos con pelotas sonoras permitieron experimentar la práctica de actividades adaptadas.

.Exhibiciones de básquet y rugby sobre silla de ruedas, vóley adaptado y fútbol para ciegos, permitieron conocer el funcionamiento y desarrollo del deporte practicado por personas con discapacidad.

. Proyección de videos y cuentos sobre derechos y buen trato, contribuyeron a compartir ideas, opiniones y experiencias personales sobre la discapacidad.

. Pintura con la boca. El taller alentó a participantes a utilizar otra parte del cuerpo y animarse a atravesar un nuevo desafío.

.Memotest texturado, para promover la utilización de otros sentidos, como el tacto.

Experiencia cultural

En el Museo de esculturas Luis Perlotti se realizó un recorrido con tapaojos. Con el acompañamiento de guías, se pudieron tocar algunas esculturas, aprender a mencionar colores de las obras en LSA, escuchar audio descripción e indicar de cuáles se trataba.

EDICIÓN 2023 | PARTICIPANTES

. Instituto Educacional José Hernández, Escuela Especial Sullai (Córdoba).

. Colegio Sagrada Familia, Profesorado de Educación Física del Instituto Pinos de Anchorena (Mar del Plata).

. CEF 29, Centro de Día Peirotén, SPRAI, Comunidad Terapéutica, Escuela Gregoria Pérez de Denis , Centro de Día Maradona, Escuela Jorge Stephenson, Centro CRET Juan Pablo II, Escuela Julio Bello, Banda Liceo Militar General Belgrano, Cruz Roja Argentina, Proyecto Los 7 del Litoral, voluntarios de la carrera Profesorado de Educación Física, Universidad Tecnológica Nacional, Nestlé (Santa Fe).

. Instituto San Vicente Ferrer de Godoy Cruz (Mendoza).

. Casa de la Cultura y el Bicentenario, Escuela N° 232 Domingo Faustino Sarmiento, Escuela N° 6407 Paula Albarracín, Escuela Especial N° 2065 «Don Vicente Hanson», Taller «Convivencia», «Pasadizo», Centro Comunitario «Eva Perón» (Carcarañá).

. Museo de esculturas Luis Perlotti, Caballito (CABA).