A partir de talleres vivenciales sobre discapacidad e inclusión realizados en la escuela Denis.

Alumnos de 5° y 6° grado de la escuela primaria Gregoria Pérez de Denis de la ciudad de Santa Fe, participaron de la propuesta organizada por CILSA cuyo objetivo fue ponerse «en el lugar del otro”. 

El taller se desarrolló en dos instancias paralelas, donde los niños y niñas pudieron utilizar con autonomía las sillas de ruedas y los bastones blancos o verdes, percibir con otros sentidos sin ayuda de la vista, poner en práctica algunas sugerencias para contribuir a colaborar con usuarios en la vía pública, y reconocer barreras que pudieran estar presentes en la vida cotidiana de las personas con discapacidad a partir de explorar distintos espacios de la escuela. 

Divididos en dos grupos, cada grado pasó por la experiencia conociendo más detalles sobre el desempeño autónomo de las personas que utilizan los elementos ortopédicos en su vida cotidiana, interpretando con mayor claridad las barreras y reforzando conceptos tales como el de accesibilidad, persona con discapacidad y barreras. 

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