Con docentes, estudiantes y trabajadores no docentes de la Universidad de La Matanza.

CILSA llevó a cabo una nueva actividad en la Universidad de La Matanza (UNLAM). Participaron docentes, estudiantes y trabajadores/as no docentes.

Se intercambiaron nociones e ideas acerca de los principales mitos y prejuicios que circulan en la sociedad en torno a la discapacidad y qué aspectos implica un abordaje pedagógico inclusivo que respete las singularidades y garantice condiciones de igualdad. 

Para cerrar se utilizaron sillas de ruedas y bastones con tapa ojos para poder identificar las principales barreras del entorno y acceder a una mirada comprometida con una transformación.

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