Realizado con niños y niñas de la escuela Los Arrayanes.

Alumnos de 5° grado de la escuela rosarina participaron de talleres vivenciales con el objetivo de ponerse en el lugar del otro.

Para esto, utilizaron silla de ruedas, bastones blancos y verdes, tapaojos y muletas para circular por los pasillos y el patio del colegio.

De esta manera, reconocieron las barreras físicas y generaron empatía con la temática de la inclusión de las personas con discapacidad al entorno educativo. Además, aprendieron sobre la importancia de prestar ayuda y de estar atentos a las necesidades de otros.

Para finalizar, expresaron las sensaciones e inquietudes a partir de la experiencia compartida.

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