Los estudiantes de 2º año conversaron acerca de la accesibilidad, utilizaron elementos ortopédicos y se interiorizaron sobre otros lenguajes accesibles. 

Los estudiantes de 2º año del turno tarde de la Escuela María Bicceci de Rosario participaron de un taller vivencial en el marco de las propuestas educativas de concientización que desarrollan junto a CILSA.

Algunos alumnos se animaron a transitar por la biblioteca de la institución utilizando una silla de ruedas y otros lo hicieron con un bastón blanco y tapaojos. En este sentido, los jóvenes conversaron acerca de las barreras que encuentran cotidianamente las personas con discapacidad, y reflexionaron sobre la importancia del buen trato y la creación de entornos más inclusivos.

De la misma manera, los estudiantes aprendieron el alfabeto y algunas palabras de cortesía en la Lengua de Señas Argentina, se interiorizaron sobre el sistema de lecto-escritura Braille y otros lenguajes accesibles.

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